martes, 26 de mayo de 2015






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ATIVIDADE 1. COISAS QUE TRAZEM SORTE


2. Blog- folio:Baseado no vídeo Sagrado - Todas as crenças religiosas do Brasil responda a pergunta: Qual é o papel da religião no mundo contemporâneo? Coloque a resposta no seu portfólio.



No vídeo, disse-se que a religião é um motor de esperança tanto para o presente como para o futuro. O mundo está cheio de desafios e na opinião dos entrevistados no vídeo, a religião ajuda a superar e a lutar por aqueles desafios aos quais o mundo se enfrenta. Eles afirmam igualmente que a religião encontra-se sempre a la tentativa de diminuir os conflitos que se pressentem no diário viver, e que a religião procura conectar as pessoas no só à vida pessoal mais também em direção a um projeto que transcenda.

Afirma-se igualmente que a religião pode contribuir com a restauração dos direitos humanos que são alterados negativamente. É de que maneira? O que as religiões propõem, é a union das sociedades baseadas em valores e na solidariedade. Disse-se que o budismo por exemplo, melhoria relações conosco mesmos, com as outras pessoas, como as autoridades e com a natureza; sendo o propósito aquele de sentir-se u comportar-se mais amorosos, compassivos e cheios de energia.


Adicionalmente, no vídeo declara-se que a ciência, a políticas, a religião, se posicionam de maneira diferente em quanto os valores sociais, a família, e a ética. Afirmando também que na sociedade contemporânea, a religião prevê esses valores, conscientizando sobre o homem como ser espiritual e a importância de aproveitar a vida corpórea. Também baseando-se na ética cristiana e contribuindo com a melhoria das próprias pessoas. A religião ajuda a conviver entre as sociedades, e procura e projeta a vida em sociedade.


Fonte: Vídeo, Sagrado - Todas as crenças religiosas do Brasil.




3. Brincando e produção oral:Leia as frases do exercício A1 3. Página 26, diga se concorda ou discorda e justifique, grave no celular ou no gravador de sons do computador e publique no e blog.

 

A1. 3. leia as frases. Você concorda ou discorda? Justifique sua opinião.


Link para acessar ao áudio:


1. Você nunca passa por debaixo de uma escada porque pode ser que...


Pode ser que me traga má sorte. É uma superstição que temos na Colômbia e que em certa parte prefeiro respeitar, embora já tenho passado debaixo de varias escadas.


2. Você não acredita em superstições, mas, de vez em quando, tem suas dívidas.


É verdade, mesmo se eu não acredito em muitas superstições que é ouvido a minha vida toda, eu ainda tenho respeito.


3. Quando você diz algo bom sobre uma pessoa ou situação, você bate 3 vezes em madeira. Se não houver     nada de madeira por perto, bate na própria cabeça 3 vezes, com o nó dos dedos.


Eu pessoalmente, o que faço é tocar a madeira só uma vez. Mas se não há madeira perto, não tenho problema, eu não digo ou faço nada.


4. Dia 13, 6a feira, é um dia como qualquer outro.


Eu não acredito nesta superstição fortemente, mas eu brinco dela.


5. Antigamente, você não acreditava que existissem forças ocultas a nossa volta  . Agora você não duvida.


Eu não acredito nessa superstição. Eu acho que as forças ocultas não existem. Eu acho que são crenças que as sociedades têm criado na história da humanidade para dar alguma explicação a morte.


6. No bolso, você leva uma figa. Para você, ela é apenas um abjeto como outro qualquer.


A minha mãe me deu anos atras um amuleto religioso para levar no bolso, mais eu não o utilizo muito. Acho que a fé é mais importante que o objeto, e se eu não acreditasse em algo completamente, então acho que não funcionaria.




5. Produção escrita e blog-folio Estudo de caso:

Faça um quadro comparando as coisas que trazem sorte e as coisas que trazem azar no país de origem do estudante. Organize num documento Word e coloque no blog- folio.



Coisas que Trazem Sorte
Coisas que Trazerm Azar
Cruzar os dedos: Para cumprir enconmendas ou quando va dizer uma mentira
Se um gato preto atravessasse seu caminho, você teria anos de azar
Se a gente encontrasse um trevo de quatro folhas, traria sorte
Si uma pessoa passasse debaixo duma escada, traria azar
Se alguém pisasse um poo, seria símbolo de boa sorte
Dia 13, 6ta feira é de azar
Se tuvesse uma ferradura pendada em casa seria de boa sorte também
Se um espejo quebrasse, daría  muitos anos de azar
Roupa interior amarela para Ano Novo é de muita sorte
Se a gente abrisse um guarda-chuvas na casa, traria problemas
Se uma pessoa visse um grilo vermelho em casa seria muito bom, traria sorte.
Se deixasse a bolsa no chão o dinheiro iria embora
Se vestisse as roupas ao  contrário teria uma surpresa.
Se trouxesse coisas do mar à casa traria azar







3. Producção escrita:Faça os exercícios das páginas 91 até 96 do livro de apoio. Depois publique no blog.


Link para acessar aos exercícios das páginas 91 até 96 do livro de apoio:


https://app.emaze.com/@ALFQRTQZ/pginas-91-at-96-guia-4-portugues-v?autoplay#2






5. Blog-folio:Baseado nas perguntas do exercício C2. da página 29, entreviste um colega. Depois publique no blog-folio.

 

Página 29


C. 2. Entre as perguntas abaixo, escolha 5 e entreviste seu colega.


a)    Você é supersticioso?



Eu sou supersticiosa, mais não acredito na maioria das simpatias ou supersticções.



b)    Você acredita em hotóscopo?



Eu diria que sim, mas não acredito em todos os escritores de hotóscopo. Algumas vecês eu acho que é só conincidência.



c)    Se você estivesse muito doente, procuraria medicina alternativa como última saída?



     Sim, eu procuraria medicina alternativa como última saída, se eu estuvesse doente.



d)    Você está como dor nas costas: Você procura seu médico, umquiropata ou seu massagista?



Eu procuro meu médico. Nunca tenho procurado a medicina alternativa, mais se alguma vez eu necessitasse como ultima alterntiva, eu a procuraria.



e)    Você está como azar no amor: você comença a fazer ginástica, procura um perfume com poderes misterioso ou decide desistir de tudo e virar monge?



Eu tentaria de fazer muitas atividades para que a minha mente mantivesse-se ocupada, trabalharia, fazeria sporte, compartiria mais tempo com familia e amigos, viajaria, participaria de grupos sociais, etc.







martes, 19 de mayo de 2015








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ACTIVIDADE 1. A Econômia



Onde você acha que é mais complicado criar empresa, no Brasil o non seu país de origem? 


1. No Brasil só até este ano a apertura de empresa tomava muito tempo, mas a expectativa é reduzir de 83 para até 5 dias o tempo médio para começar a aventura empresarial, de acordo com a Secretaria da Micro e Pequena Empresa. Enquanto que na Colombia os tramites não levam mais de 11-15 dias. O que quere decir que na actualidade, é mais facil criar empresa na Colombia. Neste último, as cifras vão desde 300.000 até 500.000 COP para iniciar seu propio negocio.




4. Estudo de caso:Escreva uma redação sobre o evolução das classes sociais no seu país de origem.



Um Pouco de Historia Sobre as Classes Sociais de Colombia



Desde a conquista dos espanholes, os povos indígenas foram afetados, até a  extinção de muitos grupos da "Nueva Granada".  Acontecimento que ocorreu pela resistência que puseram os indígenas da época frente aos espanholes; defendendo a sua raça,  religião, idioma, e mesmo assim, a sua forma de alimentação e muitos outros aspectos que pela violência imposta pelos espanholes foram extinguidos. As maiores extensões se notaram entre os séculos XVI e a primeira  parte  do século XVIII.



Para o séculos XVII e XVIII lá exploração de minas foi a ração pela que a extinção e escravidão dos indígenas, e o aumento dos espanholes ocorreu no território. Isso colocou ao Novo Reino de Granada como um dos maiores produtores de oro da época, com mais de 40%. Fazendo que mais espanholes emigrassem às Américas. No século XVI também foram traídos os africanos como parte da escravidão  que utilizavam os espanholes para explorar a mina é a agricultura nas terras da Colômbia daquela época.



Com tudo isso, iniciou, desde o século XVI, o estabelecimento dum regime social de raças, com grandes restrições para os grupos étnicos mais baixos da sociedade: Peninsulares e crioulos espanhóis tinham o direito de casa, armas, cavalos, a participação no governo, entre outros; enquanto que os poucos  mestiços (mescla entre espanholes e índios) tinham proibido os cargos altos e a defensa dos índios. Estos últimos tinham um pouco mais de consideração mais não podiam portar armas ou ter contato com os negros, quem continuavam sem liberdade; por exemplo, não podiam também usar armas ou sair as ruas nas noites.
A classe social sempre há sido um tema que divide os mais ricos dos pobres. Na nova civilização, os Colombianos são mais condescendentes, mais ainda existem os estereótipos dos estratos de classe social e de raças, desafortunadamente.

Foi a partir deste século, especificamente a partir dos anos 80s, que se classificaram as classes sociais com a implementação dos “estratos” (do 1 ao 6). em utras palavras, as taxas diferenciadoras pelos “estratos” são a base do sistema de serviços cruzados e os serviços  públicos.
Neste sentido, os habitantes das casas mais humildes, clasificados em estratos 1-3, pagam os serviços por um valor menor do que realmente custa. Com as casas mais luxuosas acontece oposto; os habitantes das casas de estratos cinco e seis subsidiam serviços públicos de pessoas de baixa renda. Ou estrato quatro não subsidia ou é subsidiado pelos outros. Ambora o que precede seja a ideia pricipal pela que têm sido implementadas essas classificações, os colombianos ainda as usam para fazer separecões, e inclusive excluções entre pessoas ricas, de classe media, e baixa.


Mas no entanto, a economía do pais tem vido mudando um pouco a situação. A  revista Semana (maio 2015), por exemplo, publicou um artículo onde afirma que mais da mitade do povo colombiano na actualidade faz parte importante da classe social media do país, de acordo com o Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), com um 55 % dos Colombianos. Embora diferentes estudos possam reducir o porcentagem ligeiramente, é impresionante e admiravel como a economia dos últimos 13 anos tem crecido, o desemprego tem caido,  o estado tem ajudado para as famílias desfavorecidas, jovens sem oportunidades e abandono, e tem construido uma ponte para escapar da pobreza. Tudo isso, desde a presidencia de Uribe até agora. Na actualidade, mais da mitade dos colombianos tem oportunidad de ahorrar, gastar e ter uma vida mais confortável.  


Fontes:


  • Colombia.com. Población y Sociedad Esclavista. (Recuperado em maio de 2015). http://www.colombia.com/colombia-info/historia-de-colombia/epoca-hispanica/poblacion-y-sociedad-esclavista/
  • Banrepcultural. (Recuperado em maio de 2015). Los pueblos indígenas del territorio colombiano.




ACTIVIDADE 2. Você Tem Classe.




3. Produção escrita e consulta interativa:
elabore uma redação de mínimo 4 parágrafos e máximo de 8, falando sobre os serviços bancários no seu país de origem.



Os Serviços Bancários Na Colombia


No relatório de estatísticas do primer trimestre de 2015, oferecida pela Superintendencia Financiera de Colombia do mês de fevereiro, afirma que do 100% das entiedades financeiras na Colombia, 69% são bancos (2,956 em total). Das  reclamações recebidas no mesmo relatório, a atenção do consumidor financeiro foi a razão mais representativa, com 27% entre todos os tipos de instituições financeiras (companhias de seguros 12%, prêmio médio 5%, sociedades financeiras 5%, gestores de fundos de pensão e demissões 4%, e outros 5%), como se mostra no gráfico a seguir.




Além disso, a Associação de Bancos - gremio que reúne as maiores instituições financeiras do país, disse recentemente que os serviços das instituições de crédito na Colombia, são baratos em comparação com as taxas atuais em outros países latino-americanos. "As comparações internacionais mostram que as taxas da maioria dos serviços na Colômbia estão entre os mais baixos da América Latina", diz um relatório da aliança. (Portafolio.co. (2011). Servicios bancarios en Colombia: ¿Son caros o baratos?).

Así como as instituições financeiras, os bancos na Colômbia oferecem uma grande variedade de produtos e serviços. Entre os principais serviços oferecidos pelas instituições bancárias se encontram: Os produtos de depósito, como conta poupança e corrente, e certificados de depósito (CDT); Produtos de créditos como carteiras colectivas, empréstimos, cartões de crédito, e crédito rotativo; e finalmente para a melhoria de seus serviços, as entitades financeiras e os bancos tem criado outros serviços adicionais como por exemplo, os serviços bancarios por internet e por telefone.

Por último, pelo tamanho de ativos e património, o banco privado mais grande do país é Bancolombia, e que além é um dos mais grandes da América Latina. Com seus 138 anos de experiência em Colombia, é o maior conglomerado de empresas financeiras da Colômbia. Oferece um extenso portfólio de produtos e serviços através da sua rede regional e no Salvador com o Banco Agrícola, principal grupo financeiro do país da América Central. Também tem filiais bancárias internacionais no Panamá, Ilhas Cayman e Porto Rico , além da sua presença em Costa Rica e Guatemala pelo conglomerado empresarial de El Salvador e tem Fiducia , leasing e renting no Peru, e é o único banco colombiano na bolsa de New York.

Se você esta procurando por um banco que tenha antiguidade na sector financeiro na Colômbia, uma entidade que seja sólida e forte no mercado,  que ofereça filiais  em outras partes da América Latina, e que até ofereça oportunidade de investimento competente, Bancolombia é uma boa oportunidade. Sem olividar que outros bancos oferecem benefícios semelhantes no mesmo territorio.

Fontes:



martes, 5 de mayo de 2015








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Atividades 1. Uma Cidade ou Região para Visitar



  • Qual o melhor lugar do mundo pra passar as férias?


Infografía sobre os lugares que em minha opinão são os melhores para passar férias.

Link para acessar a infografia feita:









  • Em janeiro você tem duas semana de férias. Trabalhe com seu colega: escolha uma cidade ou região para visitar.


Link para acessar o cómic do diálogo planejando as dois semanas de féiras.










Atividade 2. Como o Clima Afecta as Pessoas


  • Produção escrita: Crie um exercício para que o seu colega pratique o presente do subjuntivo e mande para ele. 



Complete as frases com os verbos no presente do Subjuntivo.


 

  • (Ser) Espero que hoje __________ melhor do que anteontem.

  • (Trazer) É bom que você __________ o impermeável. O jornal diz que esta tarde vai chover.

  • (Chegar) É possível que amanhã a gente _________ cedo à reunião.

  • (Ter) É absurdo que você não ___________ conhecimento deste tema.

  • (Poder) (aprender) Para que ela ___________ dirigir, é necessário que ela primeiro __________ numa auto escola.





martes, 21 de abril de 2015








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2. Blog- folio:Peça um colega para fazer uma lista de seus talentos e gostos. Baseado nesta lista, faça uma redação dando sua opinião sobre qual pode ser a melhor profissão para ele/ela.




LISTA DE TALENTOS E GOSTOS


  • Eu gosto de um horario fixo

  • Eu tenho habilidade e experiência para trabalhar como pessoas de diferentes origens.

  • Eu adoro resolver problemas

  • Eu tennho capacidade de compreender as complexidades da organização.

  • Eu gosto da criação e implementação de planos.

  • Conto com habilidade para prosseguir e cumprir os objectivos propostos

  • Eu aprecio realizar  diagnóstico de qualquer situação

  • Posso me adaptar facilmente a novas situações

  • Eu  adoro desemvolver estratégias.

  • Eu falo Inglês, Francês , Português, e um pouco de alemão

  • Eu gosto de conduzir grupos de trabalho

  • Tehno habilidade para as vendas e marketing. eu tenho um mestrado em marketing e negócios internacionais, e uma carreira em administração de empresas

  • Gosto o internacional para poder interagir como pessoas de culturas diferentes

  • Considero-me uma pessoa muito organizada e responsável





5. Produção escrita e blog-folio Estudo de caso:Faça o exercício 2 da página 3. Agora faça um quadro onde compare o sistema escolar brasileiro com o de seu país de origem. Organize num documento Word e coloque no blog- folio.


Página 3. Exercício 2.


A3. 3. Intérprete a tabela. Você pode comentar assim...



No sistema escolar brasileiro a Educação Infantil inicia entre 4 e 5 anos. Crianças até 3 anos vão à creche...

De 4 a 5 anos fazem ensino fundamental 1. Que compreende os 6 a 9 anos. Aos 10 anos, as crianças iniciam o ensino fundamental 2, que normalmente vai até os 14 anos. Existe a educação supletiva que favorece os jovens e adultos não alfabetizados ou sem ensino médico.

A educação pública pode ser universitária ou técnica, enquanto que a educação privada engloba a educação universitária, técnica, corporativa como SENAC ou SESI, e a educação não formal.



A3. 4. Compare o sistema escolar de seu país com o brasileiro.



Eu encontro que os sistemas de educação em ambos países são muito similares, mas tem algumas diferenças. No meu país também temos creches, e educação infantil. Creche de 0 à 3 anos e educação infantil de 3 ou 4 à cinco anos. Isso significa que os dois países as fazem à mesma idade!

O ensino fundamental em Colombia, a diferença, compreende cinco anos em lugar de  quatro no Brasil. Por outra parte, o ensino fundamental 2 em Colombia, dura quatro anos enquanto no Brasil é cinco, e o ensino médio em Brasil e mais tempo, três anos. Puxa! doze anos de escola no Brasil. A vantagem é que os jovens não tem que começar a faculdade o um trabalho muito jovens. 

Em Colombia, há crianças que terminam aos 15 anos e normalmente aos 16 anos! Nos dois países à maioria de idade são os 18. Isso quer dizer que é muito cedo em caso de que devam o queiram trabalhar, mais é bom para aqueles que podam ou desejem fazer a faculdade.







3. Produção escrita: Faça uma redação dando sua opinião sobre o papel atual da escola e como é a escola ideal. Depois publique no blog. Sua opinião deve ser gravada usando a ferramenta de conversas na nuvem Voice Thread. O tutor vai dar as instruções para o uso desta ferramenta. Faça os exercícios da página 8.



Gravação da redação sobre a minha opinião do papel atual da escola e como é a escola ideal.



Redação:

Eu acho que o papel actual da escola é muito diferente nos diversos países e sociedades do mundo entero.
Eu não concordo que nos países mais desemvolvidos as crianças e jovens tenham um sistema de educação melhor, mais é uma realidade. Tomara que os países emergentes, como é o caso dos países de América Latina, tomem consciência da falta de aplicação de novas estratégias, apropriadas para a captação e a motivação dos estudantes. Eu só espero que eles gostem e fiquem até o final da jornada escolar e permaneçam também motivados para continuar a educação superior. Que pena que na maioria dos países latinos na actualidade, um grande número de jovens estejam evadindo a escola ou decertando dela. Jovens entre 13 e 17 anos geralmente.


Por uma parte,  me alegra saber que os motivos não sejam em sua maioria por questões de recursos econômicos, mas sinto muito que as razões mais comuns sejam a desmotivação dos estudantes por parte das escolas. Esta é uma prova da falta de reforma nos sistemas educativos atuais. Eu tenho medo que ao longo dos anos, sejam mais os jovens que não vão às aulas de classe daqueles que sim.  Talvez as escolas tomem consciência a tempo e podam parar e evitar mais situações similares.